43. 承上題,底下哪一個詞是用來形容「外表尖銳但內心脆弱」的老師,這類老師通常在
面對家長紛沓而來的批評時,常不知如何應對,所以尌武裝自己?
(A)怪獸老師
(B)刺蝟老師
(C)鴕鳥老師
(D)直昇機老師。
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統計: A(11), B(561), C(55), D(58), E(0) #1963582
統計: A(11), B(561), C(55), D(58), E(0) #1963582
詳解 (共 1 筆)
#7037869
【題幹描述】題目中「外表尖銳但內心脆弱」以及「武裝自己」的描述,精確地對應了「刺蝟老師」的形象。表示教師形象與行為特徵的應用題,特別是針對教師面對壓力時所採取的防禦姿態。
【正確解答】(B) 刺蝟老師
【選項說明】刺蝟老師(Hedgehog Teacher)的定義
形象來源:刺蝟在受到威脅或感到不安全時,會豎起身上的刺來保護自己,讓外人難以靠近。
應用於教師:
這類教師的「刺」體現在他們外表的尖銳、強硬、愛批評或防衛心重的態度上。
其「內心」則如同刺蝟柔軟的腹部,代表他們內心的脆弱、缺乏自信,或是不知如何處理複雜的人際壓力(尤其是家長的批評)。
他們「武裝自己」是為了掩蓋自己的不安與無助,避免被批評或傷害。
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【其他選項的補充說明與介紹】
(A) 怪獸老師(Monster Teacher)
意義:這個詞彙在教育語境中較少使用,更常見的是怪獸家長(Monster Parent)。
若用來指老師:通常會形容那些教學態度不佳、對學生過於嚴苛甚至體罰,或是不合理要求學生的老師。它側重於行為的負面影響,而非內心的脆弱。
(C) 鴕鳥老師(Ostrich Teacher)
形象來源:源於鴕鳥在面臨危險時將頭埋入沙中的錯誤傳說。
應用於教師:形容那些在面對教學困難、班級問題或行政壓力時,採取逃避、視而不見或不願意主動處理的老師。他們的行為特徵是逃避現實,而非「武裝自己」。
(D) 直昇機老師(Helicopter Teacher)
形象來源:源於「直昇機父母」(Helicopter Parent),指過度盤旋在孩子身邊,事無鉅細地干預孩子生活的父母。
應用於教師:這個詞彙較為罕見,但若使用,可能會指那些對學生的學習和生活過度介入、控制慾強,或是在所有環節都想親自指導的老師。它側重於過度干預,與題目中的防禦性武裝不符。
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