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教甄◆視覺藝術
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112年 - 112 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題:視覺藝術科(含雙語視覺藝術類)#114317
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試題詳解
試卷:
112年 - 112 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題:視覺藝術科(含雙語視覺藝術類)#114317 |
科目:
教甄◆視覺藝術
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題:視覺藝術科(含雙語視覺藝術類)#114317
年份:
112年
科目:
教甄◆視覺藝術
43. 有關創意教學,下列何者為非?
(A)兒童要在有結構的教學之下才能學得好,就算有創意的教學也可以用結構性的教學指引。
(B)創意教學不需要太有結構的指引,主要是為了讓學生有更多表達創意的空間。
(C)創意教學的材料最好來自於兒童的生活環境當中,曾經經驗的平凡事情,帶領兒童在經驗之下突破刻板印象的 想法,將平凡事件以不平凡的觀點看待。
(D)視覺藝術教師應鼓勵兒童的各種創意想法。
正確答案:
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