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20.下列何者是「Universal Design for Learning」理念的應用?
(A)以多元感官方式呈現教材
(B)將全校廁所改為蹲式馬桶
(C)用同一套教材讓所有學生進行學習
(D)建築出口設置無障礙。
教甄◆特殊教育專業
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98 年 - 國立和美實驗學校98學年度第1次教師甄選筆試試卷#905
答案:
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難度:
非常簡單
0.802
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
王郁翔
國二下 (2011/06/24)
從UDL原則:多元表徵、多.....
看完整詳解
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3F
Yaya Lu
國三下 (2010/06/04)
陳穎裡答案裡寫A~~~
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5F
po
大一下 (2016/05/18)
全方位課程設計理念源於無障礙環境設計的構想與實踐,發展一套所有人都可以使用的課程,使所有學生都能應用合適的管道接近普通教育課程。
後 來引伸至學習課程內容中,乃指教材與活動之設計,能使得學習目標讓每位學生都有機會達成或獲得,無論學生在看、聽、說、行動、寫字、閱讀、參與、組織、學 習動機和記憶等能力上的差異;
強調教材與活動應具有彈性,並能提供上述不同能力學生替代性與選擇性
,以符合其學習之需求(崔夢萍,2003)。
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20.下列何者是「Universal Design for Learning」理..-阿摩線上測驗