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用以比較特殊學生在處遇前後的情形，強調取得客觀資料以及各有關人員的共識，以獲致適當而有效的療育措施與結果，是下列何種評量策略？
(A)直接觀察法
(B)課程本位評量法
(C)社會效度法
(D)動態評量法。

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難度： 適中

最佳解!
	Yang Bo Han 大一下 (2014/03/02) Kuffman(1997)所提出的，社會效度法為一種評量策略，是經由社會比較而建立，用以比較特殊學生及其同儕的異同，比較特殊教育學生在處遇前後的情形，強調取得客觀資料以及各有關人員的共識，諸如共同重視學生的主要問題，獲致適.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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