3. 根據日本學者Nonaka & Takeuchi 的觀點，要創造學校組織知識..-阿摩線上測驗

上一題

3. 根據日本學者Nonaka & Takeuchi 的觀點，要創造學校組織知識，必頇激發學校成員哪兩類知識的互動?
(A)教學與行政
(B)省思與行動
(C)內隱與外顯
(D)教材與經驗。

答案：登入後觀看
難度： 困難

最佳解!
	Chien Yi Su 大一上 (2013/07/11) Nonaka 與 Takeuchi 在《創新求勝》一書強調組織內部創造知識的過程就是「內隱知識」和「外顯知識」交互作用的結果(1995；劉京偉譯，2001）。知識分享就是個人、團體或組織三者間存有以下四種策略（一）社會化/共同化(socializ.....觀看完整全文，請先登入檢舉

陳民峰 (上了!) 高二上 (2016/06/13)

日本學者 Nonaka 與 Takeuchi

組織內部創造知識的過程就是「內隱知識」和「外顯知識」交互作用

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10F

Chanlder Chen 大一上 (2017/02/03)

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內隱外顯

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11F

帽帽-107新北上岸大四上 (2018/01/16)

Nonaka和Takeuchi知識轉換 社內內／組外外／外內外／內外內

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