44 小偉的構音問題是以舌尖音替代舌尖後位音,例如:「單」音替代「乾」,以「湯」或「噹」替代 「康」音;因此,語言治療師初期對小偉的治療目標行為是:能夠正確發出送氣的「ㄎ」音,並預 期小偉能在每週兩次 30 分鐘,共計兩個月的療程後,也能正確的發出含有不送氣音的舌尖後位音 「ㄍ」。請問語言治療師所採用的治療方式最有可能是依據下列那一種分析模式?
(A)區辨性特徵(distinctive features)
(B)音韻歷程(phonological process)
(C)位置-方法-送氣(place-manner-voice)
(D)聽覺歷程(auditory process)
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統計: A(95), B(91), C(110), D(4), E(0) #1642130
統計: A(95), B(91), C(110), D(4), E(0) #1642130
詳解 (共 1 筆)
#6059173
區辨性特徵=辨音成分(distinctive features) :指有些語音在發音特徵上相似,其組合及變化的類型也極相像,因此可將其歸為一組有共通特質的語音群。很多構音-音韻障礙學童的發音錯誤常常是因某些辨音成分的省略或誤用而造成的,因此治療目標應是某一辨音成分而不是個別的語音。例如:ㄓ音捲舌性的練習,就可類化至同樣具有捲舌性的ㄔㄕㄖ三音
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資料來源:https://ying016.pixnet.net/blog/post/26851094
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