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教育學程◆教育基本知識
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104年 - 靜宜大學教育學程第二次遴選試題#57608
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44. 為了提升學生做筆記的動機,教師最好?
(A)獎勵筆記字數最多的學生
(B)讓學生觀摩其他人做的筆記
(C)教師在黑板上示範,讓學生抄錄至自己的筆記本
(D)上述做法都可以
答案:
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統計:
A(29), B(490), C(40), D(274), E(0) #1459533
詳解 (共 1 筆)
步儜苫
B1 · 2017/06/14
#2267912
找到方法、有好的效果,就能有效提升其動機...
(共 23 字,隱藏中)
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45. 根據注意力不足過動症的診斷標準,其症狀須持續多久? (A)三個月 (B)六個月 (C)九個月 (D)一年
#1459534
46. 下列何者是注意力不足過動症主要的症狀? 1.分心 2.活動度過大 3.衝動 4.有攻擊行為 (A)1 .2.3 (B)1. 2. 4. (C)2 .3. 4.
#1459535
47. 造成注意力不足過動症是因為大腦哪一個部位發育不良? (A)杏仁核 (B)海馬迴 (C)前額葉 (D)頂葉
#1459536
48. 下列對於注意力不足過動症的描述有誤? (A)患者是男生比女生多 (B)一半的孩子長大之後注意力不足的問題仍然存在 (C)青春期的男生患者比較會伴隨焦慮症 (D)一般七歲以前就已經出現症狀行為
#1459537
49. 教育部頒定十二年國教政策,推動此國教的定位為? (A)普及、自願非強迫入學 (B)免學費、公私立學校並行 (C)免試為主、學校類型多元及普通與職業教育兼顧 (D)以上皆是
#1459538
50. 學習領導是以學生學習為焦點的教師領導,或是以學生學習導向的教師領導,教師作為領導者,其進行方式是? (A)透過參與學習社群、提升領導能力、合作與對話 (B)對於教室與學校整體產生互動影響 (C)引導同儕改進教學實踐,提升教學品質及學生學習成效 (D)以上皆是
#1459539
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#1459543
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