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44.史金納(B. F. Skinner)的操作制約理論中，下列何者為負增強之情形？ 甲、小名玩完積木會收拾，以避免老師的責備 乙、老師看小名會收拾積木，便讚美、鼓勵他 丙、老師看小名不收拾玩具，便對他不予理會 丁、因為怕媽媽嘮叨，小名將玩具收到籃子內
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁

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難度： 非常簡單
最佳解!
momoko8383 高三下 (2016/05/21)
丙，算是“懲罰”！正，負增強是強化行為。我個人解讀:好說歹說(正負.....看完整詳解
5F
娃娃王 小六下 (2016/03/09)
我也是那麼覺得，他是不給他喜歡的，所以不是算負增強嗎？
7F
You Tsai Chen 國三下 (2018/06/15)

請問丙的情形定義為削弱還是懲罰呢??


44.史金納(B. F. Skinner)的操作制約理論中，下列何者為負增強之情..-阿摩線上測驗