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(D)它需依照遊戲的規則進行並能完成任務

個人想法~

確實從遊戲與孩子互動的過程能引導孩子學習遵守規則與自律，但對某些孩子而言守則與自律有時是非必要的，像是情緒壓抑的孩子，透過沙盤、黏土、娃娃屋等媒材玩出自己的經驗，並在玩的同時修復情緒、感受自我能力，此類遊戲便無一定的規則，反而讓孩子自由的探索內在更有助於孩子成長。