44.關於皮亞傑的認知發展在教育上的含意,下列何者正確? (A)教育要重視兒童..-阿摩線上測驗
Enya 高三下 (2024/06/17): 此題為考古題:答案為(A),皮亞傑的理論,在於將學習歷程劃分出來,而在每一個階段,孩童心智思考的能力都有其極限。因此他重視兒童思考的歷程。
關於皮亞傑的認知發展在教育上的含意,下列何者正確?
(A) 教育要重視兒童思考的歷程
(B) 教育要重視兒童思考的結果
(C) 教育要重視讓兒童以成人的方式思考
(D) 教育要重視社會文化的影響
皮亞傑認為:
1.維高斯基受社會文化影響,但皮亞傑表示兒童不受社會文化影響
2.個體能發現事物及建構對世界的心智表徵主要來自維持平衡。
3. 提出:基模、同化、調適、平衡
考古題:
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Samoyed 高三下 (2024/06/17): 皮亞傑(P. Piaget)的認知發展
皮亞傑的認知發展理論強調,兒童是主動的學習者,他們通過與環境的互動來建構知識。根據皮亞傑的理論,學習是一個自我探索和發現的過程(重視思考過程),通過實際操作和解決問題,兒童能夠進一步發展認知能力。許老師鼓勵小瑋自己動手嘗試和發現,這與皮亞傑的強調兒童自主探索的觀點非常吻合。
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