44. 教師對學生學習的信念與假設會影響其班級經營策略的選擇。當老師認為學生是知識接受者、學生應專心聆聽老師的教學時，那麼教師會傾向強調 (甲)例行事項、(乙)行為準則、(丙)選擇的哪些項目? (A)甲乙丙 (B)甲乙 (C)乙丙 (D)甲丙