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44. 根據 Kurt Lewin 的力場模式，以下何者不是促進新課程實施的趨力？
(A)傳統價值
(B)政府介入
(C)科技轉變
(D)知識爆炸

教甄◆國小普通科專業知能- 106 年 - 新北市106學年度國小暨幼兒園教師甄選初試-普通科#62142

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	TT 國二下 (2017/06/21) 力場模式趨力（驅策力）阻力（抑制力）1、政府介入1、對未知害怕2、社會評價2、權力或失勢的威脅3、科技轉變3、過時的知識或技能4、知識爆炸4、傳統的價值5、行政歷程5、有限的資源驅力＞阻力-->支持改革驅力<阻力-->抗拒改革驅力=阻力-->準靜止平衡.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	9F CC 高三下 (2020/06/06) (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	10F Joyce Jang(台大三上 (2021/04/02) 類題：台北105 4 ★★(☆☆☆☆☆)... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	11F 77老師大二下 (2022/05/01) 補充勒溫Lewin 力場分析/變革管理組織為一動態系統（而非靜止），這一系統處同樣處在二力作用的動態平衡之中。組織推動變革時，通常會遭遇兩種力量的對抗：驅動力（driving force）與約束力（restraining force）。當驅動力愈強時，代表組織接受改變的意願愈強，愈能讓變革順利展開；若是約束力愈大，則表示組織抗拒變革的力量愈大。為了發生變革，驅動力必須超過制約力(抑制力restraining forces)，從而打破平衡。分析方法步驟 ... 查看完整內容補充勒溫Lewin 力場分析/變革管理組織為一動態系統（而非靜止），這一系統處同樣處在二力作用的動態平衡之中。組織推動變革時，通常會遭遇兩種力量的對抗：驅動力（driving force）與約束力（restraining force）。當驅動力愈強時，代表組織接受改變的意願愈強，愈能讓變革順利展開；若是約束力愈大，則表示組織抗拒變革的力量愈大。為了發生變革，驅動力必須超過制約力(抑制力restraining forces)，從而打破平衡。分析方法步驟檢舉

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