46. 提出「共融關係方案」（PIP）的親職教育課程，運用在諮商、學前教育、親子..-阿摩線上測驗

上一題

46. 提出「共融關係方案」（PIP）的親職教育課程，運用在諮商、學前教育、親子教育的理論學派為：
(A)溝通分析學派
(B)行為主義學派
(C)兒童中心學派
(D)現實治療學派

答案：登入後觀看
難度： 困難

最佳解!
	淳淳老師一定會上高二上 (2013/10/03) Glasser現實治療法雖然不同社會階級、種族、信念和智慧的人都有相同的心理需求，但是他們滿足需求的能力卻大不相同。Glasser認為個體欲滿足其需求，必須在共融的關係 (involvement)中，以負責 (responsibility)，正確 (right)，及合於現實 (reality)的行為為之。此共融關係和「3R」是現實治療法的精華所在，也試過體滿足需求不可或缺的要素。共融關係 (involveme.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	5F 林玟秀大一下 (2014/08/10) 3R=正負現實(口訣) 檢舉
	6F 黃消兒高三下 (2014/09/12) 建立共融關係: 諮商員應創造一種支持性的環境,以真誠關心了解尊重及接納等態度與當事人互動, 進而使當事人產生對諮商的信任並願意產生改變的動機。檢舉
	7F 西瓜大四上 (2022/02/26) 提出「共融關係方案」（PIP）的親職教育課程，運用在諮商、學前教育、親子教育的理論學派為：現實治療學派 1.Glasser 2.3R-負責、正確、現實檢舉

你可以購買他人私人筆記。

46. 提出「共融關係方案」（PIP）的親職教育課程，運用在諮商、學前教育、親子..-阿摩線上測驗

教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫