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教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

上一題
14.「教師請學生用五個英文字母組成一個單字，越多越好。」這是屬於下列J. Guilford創造思考教學策略的哪一種思考策略？
(A)符號關係的擴散性思考
(B)符號單位的擴散性思考
(C)符號類別的擴散性思考
(D)符號系統的擴散性思考

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
已上岸 國一上 (2017/02/06)
「智力結構論」將智力視為複雜思維活動的表...


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1F
Yu-Chi Chao 高二上 (2011/06/20)

SOI: 運作、內容、結果。

2F
曾義祥 高一下 (2013/04/15)
單位、類別，關係、系統、轉換、應用

單位 ：指單一的結果，計算事物的最基本數量，可以單獨存在。如一個圖形、
一個單字、一個符號、等；其他的結果類型都是利用單位以各種不同的方式形成的


14.「教師請學生用五個英文字母組成一個單字，越多越好。」這是屬於下列J. Gu..-阿摩線上測驗