【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。 前往查看

教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

上一題
23.王老師根據九年一貫課程能力指標加以調整為適合語文資優的能力指標，下列哪一項調整方式比較適當？
(A)將「能和他人一起討論，分享成果」調整為「能安靜專心聽他人討論」
(B)將「能明白說出一篇作品的優缺點」調整為「能說出自己喜歡一篇作品的原因」
(C)將「能用完整的語句，說出想要完成的事」調整為「能用完整的語句回答問題」
(D)將「能認識並欣賞童詩」調整為「能認識、欣賞童詩，並說明童詩的寫作技巧」

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
Sandy Wang 國二上 (2012/11/06)
(A)一起討論和分享→安靜聽他人說話  層次變低(B)說出優缺點和說出喜歡的原因  層次相同(C)完整語句說出.....觀看完整全文，請先登入
1F
Fang tzu wu 高三下 (2012/06/03)
如何判別?


23.王老師根據九年一貫課程能力指標加以調整為適合語文資優的能力指標，下列哪一項..-阿摩線上測驗