45.「經過了十年的磨鍊,大寶終於可以□□□□地解決職場中所遭遇的各種問題。」句中缺空處  不適合  填入哪個成語?
(A)輕而易舉
(B)手足無措
(C)遊刃有餘
(D)駕輕就熟

46.下列何種傳說和中秋節  沒有  關係呢? (A)吳剛伐桂 (B)玉兔搗藥 (C)鵲橋相會 (D)嫦娥奔月 

47.小明查今年的農民曆,干支為丁亥年,生肖屬豬。推算去年生肖屬狗,干支為何年? (A)丙子 (B)戊子 (C)丙戌 (D)戊戌

48.他們倆結婚已有一甲子了。「一甲子」代表多少年? (A)10 (B)12 (C)30 (D)60

49.比喻入不敷出,預支以後的用項,應使用下列何句成語? (A)寅吃卯糧 (B)應卯吃糧 (C)子午卯酉 (D)子卯不樂

50.「向晚意不適,驅車登古原,夕陽無限好,只是近黃昏。」這首詩中的「向晚」是指哪一個時辰呢? (A)未時 (B)亥時 (C)午時 (D)酉時

五、 下列是一節現代詩,請依詩意選出排列順序最恰當的選項,並解析答案的排列原因。 「在早年,弓馬刀劍本是比辯論修辭更重要的課程 (甲)所以我封了劍,束了發,誦詩三百 (乙)子路暴死,子夏入魏 (丙)自從夫子在陳在蔡 (丁)我們都棲惶地奔走於公侯的院宅 儼然一能言善道的儒者了…………」(楊牧・延陵季子掛劍) (A)丙丁甲乙 (B)丁甲丙乙 (C)丁丙乙甲 (D)丙乙丁甲

複選題二、請選出正確選項,並就各選項逐一說明之所以能選及不能選的原因。 梁蕭統《昭明文選·序》云:「若夫姬公之籍、孔父之書,豈可重以芟夷、加之剪裁?老莊之作、管孟 之流,蓋以立意為宗,不以能文為本。今之所撰,又以略諸。若其贊論之綜緝辭采,序述之錯比文華, 事出於沉思,義歸乎翰藻,故與夫篇什,雜而集之。遠自周室,迄於聖代,都為三十卷,名曰文選。」 根據上述編纂原則,下列篇什不可能見於《昭明文選》的是: (A)荀子〈勸學〉 (B)莊子〈逍遙遊〉 (C)曹丕〈典論論文〉 (D)王羲之〈蘭亭集序〉 (E)左傳〈燭之武退秦師〉

1. 心理病理學的術語-器質性心智疾患(organic mental disorders)，不再被用來描述認知 疾患(cognitive disorders)的原因在於： (A)這些疾患與「器質」缺乏關連性。 (B) 認知疾患實際上是思考疾患(thought disorder) 。 (C)文獻顯示大部分的心理疾患存在「器質」的成分。 (D)該術語隱含無有效性治療的意義。

2. 在探討心理健康問題的病因學(etiology)研究中，有一派學者基因遺傳扮演了重要的角色。請問下列關於基因模式(genetic model)的敘述，何者有誤？ (A)其主要研究方法包括家族研究(family studies)、領養研究(adoption studies)、 及特定基因標定(identification of specific genes)等。 (B) 家族研究的基本假設為，若基因在某一疾病中扮演重要的角色，則罹患此疾病的個案的家族成員亦罹患此疾病的可能性為：同卵雙胞胎＞異卵雙胞胎＞表兄弟姐妹。 (C)即使家族研究結果顯示某疾病有在同一家族盛行比例較高的特性，我們仍無法做 出此疾病來自基因遺傳的結論。因為同一家族成員雖有較多共同的基因，但同時 其生活環境也有許多共同的特性；即此疾病的病因可能源於其共同的生活環境。 (D)領養研究是藉著比較被不同家庭領養的同卵雙胞胎的狀況，來試圖排除共同的生 活環境這個干擾變項對基因模式的影響。故若在領養研究中的同卵雙胞胎有出現 同樣的疾病，則即可證實此疾病為基因遺傳所致。

複選題3. 下列與各腦區受損相關的敘述，何者正確？ (A)頂葉(parietal lobe)與方向感有關。 (B) 枕葉(occipital lobe)負責整合視覺經驗與來自其他感官的訊息，因此此區受損可能會導致視幻覺或視錯覺。 (C)固著(perseveration)意指即使給予清楚的指令要其改變行為，仍持續做特定的行為，主要與顳葉(temporal lobe)控制的記憶功能受損有關。 (D)人際互動中的察言觀色及決策與額葉(frontal lobe)負責的功能無關。

114年 - 114 自學進修技術型高級中等學校畢業程度學力鑑定考試：國文#137272

113年 - 113 自學進修技術型高級中等學校畢業程度學力鑑定考試：國文#125217

112年 - 112 自學進修技術型高級中等學校畢業程度學力鑑定考試：國文#116877

111年 - 111 自學進修技術型高級中等學校畢業程度學力鑑定考試：國文#111328

110年 - 110 自學進修技術型高級中等學校畢業程度學力鑑定考試：國文#103067

109年 - 109 自學進修技術型高級中等學校畢業程度學力鑑定考試：國文#93965

108年 - 108 自學進修技術型高級中等學校畢業程度學力鑑定考試：國文#81635

107年 - 107 自學進修技術型高級中等學校畢業程度學力鑑定考試：國文#81637

106年 - 106 自學進修技術型高級中等學校畢業程度學力鑑定考試：國文#69385

105年 - 105 自學進修技術型高級中等學校畢業程度學力鑑定考試：國文#61377