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小兒職能治療學
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103年 - 103-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#18027
> 試題詳解
45.下列何者不屬於內在的身體覺知(internal aspects of body awareness)?
(A)身體側化(laterality)
(B)空間覺知(spatial awareness)
(C)身體部位辨認(body part identification)
(D)左右區辨(right-left discrimination)
答案:
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統計:
A(52), B(440), C(72), D(72), E(0) #665825
詳解 (共 1 筆)
rita95184
B1 · 2021/05/19
#4732614
B.空間覺知屬於視覺區辨,且發生在枕葉身...
(共 117 字,隱藏中)
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46.Fitt與Posner(1967)所提的動作技巧發展階段,不包括下列何者? (A)認知(cognitive)階段 (B)聯合(associative)階段 (C)自動(autonomous)階段 (D)修正(corrective)階段
#665826
47.關於動作學習的原則,下列敘述何者錯誤? (A)「集中密集練習」在動作學習的認知階段會有最佳的效用 (B)讓需要練習抓握能力的個案坐在鞦韆上去撿地上的沙包是一種「分散練習」 (C)「隨機練習」在動作學習的聯合階段最有效 (D)「心像(mental)練習」可用在6~8歲的兒童
#665827
48.開始能使用球狀抓握的小朋友,通常最可能也具有下列何種能力? (A)用槌子敲東西 (B)將小球至少丟三英呎遠 (C)把黏土揉成球 (D)伸手跨越身體中線
#665828
49.下列抓握方式與活動的配對,何者最不適當? (A)勾狀抓握(hook grasp)與提公事包 (B)側邊抓握(lateral pinch)與用鑰匙開門 (C)強力抓握(power grasp)與切肉 (D)尺側掌面抓握(ulnar-side palmar grasp)與撿起小米粒
#665829
複選題50.改善手部能力,下列何者通常最早介入? (A)抓握技巧 (B)伸手及物 (C)改善手部肌力 (D)物體在指間移動
#665830
51.用線串珠珠最適合訓練下列何種手部能力? (A)轉換(translation) (B)移動(shift) (C)簡單旋轉(simple rotation) (D)複雜旋轉(complex rotation)
#665831
52.有關寫字技巧發展,下列敘述何者錯誤? (A)幼童學寫字時主要靠視覺來引導動作,成人寫字時主要靠運動覺輸入(kinesthetic input) (B)視動協調與動作靈巧度是學童開始學習抄寫字時的關鍵技巧 (C)寫字的流暢度會影響高年級學童作文的速度與品質 (D)寫字可辨性(legibility)與認知能力無明顯相關
#665832
53.Warren所提出的視知覺技巧發展階層,最底層的基礎視覺技巧不包括下列何者? (A)視野 (B)視力 (C)視覺注意力 (D)動眼控制
#665833
54.有關視覺障礙孩童所使用的特殊技巧或策略,下列敘述何者正確? (A)使用人導法(human guide technique)時,引導者需抓住視障孩童的手並引導他前進 (B)使用追跡技巧(trailing)時,手臂必須完全伸直向前,此技巧可幫助孩童找出目的地的位置及維持正確的方位 (C)若物品掉落時,視障孩童用手觸碰地板,並作為尋找的起點,以同心圓方式,由小圓圈逐步擴大至大圓圈進行搜尋 (D)使用保護技巧(protective technique)時,上臂彎曲並跨越身體中線,維持在肩膀高度並與地面平行,手掌朝內面向自己
#665834
55.有關孩童寫字前與寫字發展,下列敘述何者錯誤? (A) 10~12個月大會塗鴉(scribble) (B) 2歲會仿畫(copy)圓形 (C) 3歲可以仿畫(copy)直線、橫線 (D) 5~6歲可以仿畫(copy)三角形
#665835
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