45.李老師在地震防災教育結束一段時間之後，想要了解幼兒對於地震防災演練 的步驟是否熟悉且能確實執行，決定再進行一次模擬行動。李老師進行的是哪 一種評量類型？
(A)追蹤評量
(B)起始評量
(C)形成性評量
(D)總結性評量

答案：登入後查看
統計： A(1278), B(19), C(273), D(200), E(0) #3253626

詳解 (共 3 筆)

#6189549
追蹤性評量：
意義：教學活動實施後，過一段時間再做的評量。
目的：了解現在成果與過去成果的相關性
ㅤㅤ
診斷性評量(Diagnose Assessment)：目的在了解學生學習困難原因，以便進行補救教學。
也就是當學生成績低落，且長期進行個別輔導後仍無起色，則可藉診斷性評良，發現學生問題所在。
ㅤㅤ
評量共分三階段：前.中.後
前：預備性，安置性
中：形成性
後：總結性
ㅤㅤ
ㅤㅤ

 

17
0
#6280535
追蹤評量：教學活動時失，過一陣子再做評...
(共 148 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#6190056
李老師在地震防災教育結束一段時間之後，...
(共 120 字，隱藏中）
前往觀看
10
2

私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#6675286
未解鎖
追蹤評量：課程結束一段時間再評量，瞭解過...
(共 160 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
私人筆記#7900323
未解鎖
結束一段時間後再進行模擬，這屬於？ ...
(共 114 字，隱藏中）
前往觀看
6
0