當教師糾正學生不當行為時,對其他學生也會產生影響效果,叫做漣漪效應
根據Kounin研究指出,國小教師在適當情境下可運用訓誡的漣漪效應,有懲一儆百之效
但訓誡內容要明確,語氣要堅定,表情不可憤怒,否則可能引起其他學生反感
-----------擷取自陳嘉揚五版p.446
漣漪效應是在描述一個事物造成的影響...
題目少了兩個字,是"林老師的作法是為了防止下列何種效應?"才對
45.林老師上課時,公開警告某位同學:「如果再不認真寫作業,我就會要你多寫幾遍」..-阿摩線上測驗