教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
45. 王老師欲運用問題導向學習(Problem-based learning)進行領域教學,他不應該做下列哪一件事?
(A)先教學生應學之基本概念,再呈現問題讓學生運用所學去解決問題。
(B)選一個開放且為弱結構屬性的問題。
(C)讓學生透過小組討論及自我導向學習進行學習。
(D)激發團體思考程序並適時參與團體的討論。


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難度: 適中
最佳解!
educationist6 (2018/09/25)
問題導向學習係指透過問題來引導學生學習的一種教學法,其提倡者為Dewey等人;其實施步驟包括了提出問題、分析問題、尋找解決問題的捷徑與解決問題並加以運用等歷程。在教育場域中,透過.....觀看完整全文,請先登入
7F
林文華 國三上 (2020/05/19)

PBL以問題為學習之起點
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8F
感謝阿摩~109上岸台南正 高三下 (2020/06/10)

B19. 下列有關問題導向學習(problem-based learning,PBL)的敘述,何者正確?
(A)配合中學生形式運思能力,問題導向學習法特別鼓勵學生運用批判思考和可能 性思維,設法解決未來想像世界可能有爭議的問題
(B)問題導向學習法激勵學生蒐集和研究學習資訊,以對問題產生更多解決方案
(C)中學教育屬基礎教育,學生學科知識普遍不夠深入,因此不同於大學生,中學 現場採用問題導向學習法時教師應居於主導者的角色
(D)問題導向學習法強調在學期末須協助學生完成專題計畫或形成作品 .


教甄◆教育專業科目-中等- 107 年 - 臺北市107學年度市立國民中學正式教師聯合甄選-教育專業#69441


B3.下列何者較屬於問題導向學習(Problem-Based Learning...


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9F
Jojo 要相信自己!!! 大三上 (2022/05/25)
藉由問題探索中找答案而學到知識 不傾向先學習

45.王老師欲運用問題導向學習(Problem-based learning)進..-阿摩線上測驗