45.資源班王老師分析同類別詞彙之間的異同，按邏輯分類方式呈現，並透過團體討論將..-阿摩線上測驗

上一題

45.資源班王老師分析同類別詞彙之間的異同，按邏輯分類方式呈現，並透過團體討論將生詞的意義與學生先備知識相連結。下列何者較符合王老師採用的語詞教學方法？
(A)語詞聯想
(B)語意構圖
(C)詞群分類
(D)語意特徵分析

答案：登入後觀看
難度： 適中

最佳解!
	Maggie Jiang 高三上 (2015/07/14) (B)4 以下表格是語言治療師為個案所設計的治療活動，此活動目的旨在幫助兒童發展與新習得詞彙有關的概念和特徵。此類型的治療介入活動稱之為： (A)語意網路.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	5F gracemei0221 高二上 (2016/06/29) 不會是詞群分類的原因，是不是因為題目已經說這些詞彙是屬於同類別的字了，這些詞已經屬於「同一群」，所以不需要再詞群分類，要做的應該是語意特徵分析。檢舉
	6F nana 大一上 (2019/06/13) (A)老師在教導形狀的詞彙時以水果★★，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	7F 芋圓QQ 大三下 (2023/07/03) 語意特徵分析（SFA）：提升詞義提取能力，幫助詞彙命名詞彙分類詞義連結檢舉

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