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私人筆記( 0 )
45. 下列何者教育視導模式，主要目的在於透過視導人員與教師的直接互動，激發教師..-阿摩線上測驗
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| 最佳解! | ||
4F Shuo-Heng Hun 高三下 (2014/02/23)
所謂同儕視導（peer supervision）是指教師同輩之間構成夥伴（partnership）， 形成合作的團隊，共同擬定教學計畫，相互觀察、共同討論、彼此回饋，有被質疑的雅量；有質疑別人的能力；能檢討或改進自己教學決定的一種視導方式（歐用生，1996）。鍾添騰（2002）認為同儕視導的基本假定是：教師為教學方面的專家，而教師與視導人員處於同儕關係中，最容易加強專業知能。所以，「同儕視導是在學校層次，教師間以專業對話與支持性回饋方式，透過計畫性的觀摩、討論、修正與心得分享的過程，提昇教學效能的一種視導方式。」 |
5F
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6F Yuan 大四下 (2021/05/11)
係指政府將視導權下放給機關學校,讓機關學校實施自主視導的一種視導方式 (B)臨床視導 視導者與教師合作，以互動的形式共同觀察教室內的教學行為，診斷缺失並提出改進之道。強調第一手的觀察，目的在產生立即回饋，提供教學者改進。 (C)發展性視導 認為視導要依其發展階段的不同,採取不同的視導方式(一)指導型:由視導人員強力主導的視導方式(二)合作型:由雙方共同合作進行視導的方式(三)非指導型:被視導者擁有相當自主性的視導方式(D)同儕視導 係指充分利用教師專長，以合作的形式達到最高的效率。在過程中，結合兩位以上的教師，觀察彼此的教學活動，提供回饋與批評，達到專業上的成長。 認為教師是教學方面的專家，教師與視導... 查看完整內容 |