教保員◆幼兒發展與教保概論題庫下載題庫

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45. 對於特殊教育幼兒的情緒輔導，下列何者為非？
(A)耐心觀察其行為並協助教導其表達感受和解決方法
(B)凡事要事先預告、解釋和提醒
(C)當其出現不當行為時，應引導以正面語言和行為
(D)針對較衝動的孩子，在衝突發生後，應予以禁止或給予口頭提醒

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
成功需要有備而來 研一上 (2019/07/15)
照顧情緒障礙兒童時的建議：一、持續醫療追蹤　國內兒童精神醫學治療ADHD的第一線藥物為中樞神經興奮劑，可分為短效（維持三到四小時）的利他能（Ritalin），和長效（維持十二小時）的專思達（Concerta）兩類，能有效延長多巴胺在腦內作用時間，或提升傳導功能。家長、教師在藥物治療上首先需確認診斷是正確的，並相信醫師建議，初期需嘗試才能找到合適的藥物、劑量，若有任何副作用，應諮詢醫生，而非自行停藥。二、養成固定運動習慣　運動可促進腦衍生神經滋長因子的分泌，增加神經傳遞物質的分泌合成，增加血清素分泌，對於情緒行為障礙學生有很大幫助。舉例而言，適合ADHD與ODD學生的運動包括：可提高心跳率的慢跑、騎自行車，以及架構嚴謹的運動，如武術、體操、舞蹈等，或是規則明確的運動像是桌球、網球、羽球等。三、應用膳食療養.....觀看完整全文，請先登入


45. 對於特殊教育幼兒的情緒輔導，下列何者為非？ (A)耐心觀察其行為並協助..-阿摩線上測驗