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教保員◆幼兒教保活動設計
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108年 - 臺北市 108 學年度第 1 學期公立幼兒園契約進用教保員甄選初試 幼兒教保活動設計#77238
> 試題詳解
46 () 課程的基本要素包括哪些?
(A)目標、內容、教材、評量
(B)目標、動機、方法、評量
(C)目標、師資、方法、評量
(D)目標、內容、方法、評量
答案:
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統計:
A(582), B(367), C(63), D(2671), E(0) #2026736
詳解 (共 1 筆)
蝦皮:警察法規白話解題
B1 · 2019/07/01
#3453418
課程四大要素:目標、內容、方法、評量 ...
(共 478 字,隱藏中)
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相關試題
1 () 老師帶領幼兒欣賞一系列艾瑞‧卡爾(Eric Carle)的作品,當幼兒說出:「……顏色很鮮豔,感覺很漂亮,看了覺得很開 心……」、「艾瑞‧卡爾的畫有很多太陽,感覺很溫暖……」、「看了他的畫,也想學他創作一本圖畫書」時,請問達到 以下哪項能力指標? (A)欣賞視覺藝術創作,依個人偏好說明作品的內容與特色 (B)探索生活環境中事物的色彩、形體、質地的美,覺察其中的差異 (C)玩索各種藝術媒介,發揮想像並享受自我表現的樂趣 (D)樂於接觸視覺藝術、音樂或戲劇等創作表現,回應個人的感受
#2026691
2 () 教師在讓學生學習數字 1~10 的加減之前,先讓學生認識數字 1~10,具備數字 1~10 的數量概念,知道加法和減法的意義, 表示這位老師在組織課程內容時,把握了以下哪一項原則? (A)繼續性原則 (B)程序性原則 (C)銜接性原則 (D)統整性原則
#2026692
3 () 幼兒社會能力的發展是漸進的過程。根據《幼兒園教保活動課程大綱》中社會領域的評量原則,以下敘述何者正確? (A) 3 至 5 歲的幼兒需要成人的協助,才能表現適當的行為 (B) 5 至 6 歲的幼兒需要成人的引導,以提醒與指示來幫助其展現行為 (C)教保人員宜以軼事紀錄法來記錄幼兒在生活自理、遊戲活動、社區和戶外踏查的參與行為 (D)仁慈、合作、對他人敏感都是工具性的特質
#2026693
4 () 夏日炎炎,快到午餐時間,部分幼兒食欲不振,對著餐點發呆。以下哪一首手指謠可以協助小玲老師集中幼兒注意力,增 進幼兒的用餐意願? (A)五根手指謠(一隻手指 扁扁/兩隻手指 剪剪/三隻手指 方方/四隻手指 插插/五隻手指 開花) (B)炒蛋(大拇哥 來倒點油/二拇弟 來打個蛋/三中娘 來灑點鹽/四小弟 來拌一拌/小妞妞 來盛進盤/大家一起吃炒蛋) (C)洗手(我/是一個大蘋果/小朋友們都愛我/請你先去洗洗手/要是手髒/別碰我) (D)棍子(一對棍子輕輕打/兩隻筷子裡外扒/三人小組愛說話 /四個小兵不害怕 /五個朋友力氣大)
#2026694
5 () 要設計一個妥善有效的積木學習區,下列敘述何者為宜? (A)積木區應設置在一個半封閉且避開走道的區域,以保護搭建中的幼兒與他們的作品 (B)積木應分門別類放好,放在密閉的盒子裡,以維護幼兒的安全 (C)積木區的空間不宜太寬敞,以防止幼兒奔跑與互丟積木 (D)積木區不宜提供開放式的原始材料當作配件,如黏土、瓶蓋、布料、餐盤等
#2026695
6 () 社會領域的課程與教學,植基於日常生活的實踐,因此,教保人員的省思,應偏重於哪些向度的思考? 甲、班級文化的經營 乙、觀察紀錄的撰寫 丙、拓展幼兒生活經驗的內涵 丁、了解及鼓勵幼兒的社會發展 (A)甲乙 (B)甲乙丙 (C)甲丙丁 (D)甲乙丙丁
#2026696
7 () 小華是某幼兒園大班新生,在相處了幾週之後,阿湘老師發現小華拙於語言溝通且眼睛很少與人接觸,很少能主動加入團 體,道別時不主動打招呼或微笑,而且常發生固著行為,請問以下哪項策略可以協助阿湘老師增進小華的學習狀態? 甲、用幼兒喜愛的用品自然介入,促成模仿、示範 乙、提供一個溫暖鼓勵的環境,給予選擇與控制的機會 丙、修改或調整課程,增加引發適當行為的提示 丁、透過替代技巧,加強行為訓練 (A)甲 (B)甲乙 (C)甲乙丙 (D)甲乙丙丁
#2026697
8 () 3 歲的盈盈用紅、黑兩色蠟筆以重複的線條畫出不易辨識的塗鴉作品,教學者覺得有趣而加以詢問:「這是什麼?」盈盈 回答:「這是噴火龍在噴火。」從盈盈回應教學者的答話判斷,比較符合下列哪一個學習指標所指涉的內涵? (A)身-小-2-1-1 在穩定性及移動性動作中練習平衡與協調 (B)語-小-2-2-1 合宜使用禮貌用語 (C)情-小-2-1-2 運用動作、表情、語言表達自己的情緒 (D)美-小-2-2-2 運用線條、形狀或色彩表現想法,並命名或賦予意義
#2026698
9 () 下列有關幼兒意外傷害處理的敘述,何者正確? (A)扭傷後,應立即熱敷按摩,以消腫 (B)皮膚燙傷起水泡,應立即弄破,以加速復原 (C)流鼻血時,頭應向前傾,並捏著鼻骨下方柔軟部位 (D)跌倒流血時,應立即用衛生紙止血,並塗雙氧水消毒
#2026699
10 () 下列哪一項有關於「課程」的定義,並不適合幼兒教育? (A)課程是學科內容 (B)課程是達到教育目標的手段 (C)課程是老師事先規劃好的教學計畫 (D)課程是幼兒的學習經驗
#2026700
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