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試卷資訊

試卷名稱：103年 - 神經性溝通障礙學#23389

年份：103年

科目：專技高考◆語言治療師◆神經性溝通障礙學

46 以下何種失語症治療法或治療活動不是以提升個案的「語用能力」（pragmatics） 為介入的目標？
(A)屏障遊戲（barrier games）
(B)反應擴充訓練法（response elaboration training, RET）
(C)角色扮演（role play）
(D)提升失語症溝通效度法（promoting aphasics’ communicative effectiveness, PACE）

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1. (A) 屏障遊戲（barrier...
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