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教甄◆諮商輔導專業
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105年 - 臺北市 105 學年度公立國民小學巡迴教師聯合甄選初試專門類科知能試題–輔導科#52229
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試題詳解
試卷:
105年 - 臺北市 105 學年度公立國民小學巡迴教師聯合甄選初試專門類科知能試題–輔導科#52229 |
科目:
教甄◆諮商輔導專業
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 臺北市 105 學年度公立國民小學巡迴教師聯合甄選初試專門類科知能試題–輔導科#52229
年份:
105年
科目:
教甄◆諮商輔導專業
46 學校進行轉銜輔導的主要目的,在於協助受輔學生進入下一階段的學習領域,轉銜過程需要達到的目標,不包括哪一項?
(A)協助下一階段學校教師,針對需輔導學生,進行資源的統整與分配,讓教師更瞭解學生的狀況。
(B)透過轉銜會議,協助學生適應新環境並提升學生的潛能。
(C)與家庭成員合作,降低家庭系統的負擔。
(D)確定輔導服務的一貫性。
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
☆飛到北海道★
B2 · 2017/04/09
推薦的詳解#2047000
未解鎖
轉銜輔導的主要目地是能夠協助受輔學生進入...
(共 156 字,隱藏中)
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SnowWhite Chou
B1 · 2017/04/07
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未解鎖
此題送分
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