46.下列有關學者對於幼兒學習環境看法的敘述，何者正確？
(A)蒙特梭利(M. Montessori)強調環境能增進幼兒的獨立性，因此適度的紊亂是必要的
(B)依據史代納(R. Steiner)的觀點，秩序感是幼兒階段的發展重點，因此頇提供內含自然規律的教具
(C)依據維高斯基(L. S. Vygotsky)的觀點，幼兒需融入成人的文化社會，因此不需要提供扮演遊戲的情境
(D)馬拉古齊(L. Malaguzzi)重視幼兒的獨特性及與他人溝通互動，因此頇提供幼兒小團體工作和獨自工作的空間

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統計： A(189), B(633), C(103), D(2789), E(0) #528024

詳解 (共 3 筆)

#1100762
個人淺見...

蒙特梭利-自動自由秩序：發展重點１獨立；２秩序感。蒙特梭利的教室中，準備好的環境是很重要的，唯有準備好的環境，才能幫助孩子建構。（蒙氏教室沒有"亂"這個字）
 
史代納-華德福教育:注重孩子身心靈發展。孩子需要的是溫暖、規律與穩定的生活環境。（規律就能有安全感→幫助心靈發展）
 
維高斯基:認為遊戲是幼兒社會性合作的產物，它是增進幼兒認知能力的一種活
動。他認為象徵或戲劇性遊戲有助於提升幼兒的抽象思考能力。（維高斯基鷹架理論扮演遊戲可以幫助ZPD發展）

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(A)蒙特梭利(M. Montessor...
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#1391620
華德福：幼兒期發展為「意志力」，學校應重視藝術感官性活動以培養創造力及意志力，包括繪畫、唱歌律動(晨圈)等~
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