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教保員◆幼兒教保活動設計題庫下載題庫

上一題
46.四歲的小豐是有特殊需求的幼兒，常會把美勞素材放進嘴裡。謝老師在進行活動時用 大海綿取代水彩筆塗顏色，並將美勞素材改放在有蓋的盒子內，貼上不可吞食的標誌。 謝老師運用學前融合教育教學中的哪一項策略？
(A)環境支持
(B)活動簡化
(C)隱性支持
(D)特殊器材

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
Yiwei Teng 高三下 (2017/06/10)
【環境支持】改變物理的、社會的、時間的環境以提昇兒童的參與學習 【素材調整】改變素材，讓兒童儘可能地獨立參與 【活動簡化】將複雜的活動切割成小片段，或者減少步驟 【喜好運用】如果兒童無法受益於學習，找出兒.....看完整詳解
4F
Yiwei Teng 高三下 (2017/06/10)

參考

( D ) 38.如果幼兒正學習拿著水壺倒水，老師讓其他同儕先倒水， 再輪到幼兒倒水時，水壺的水就不會太多，這是有目的 地安排某些在活動中自然發生的事件，此一課程調整策 略稱為? 
(A)同儕支持 
(B)活動簡化 
(C)素材調整 
(D)隱性支持

5F
嵐 高一下 (2022/10/10)
【環境支持】改變物理的、社會的、時間的環境以提昇兒童的參與學習


46.四歲的小豐是有特殊需求的幼兒，常會把美勞素材放進嘴裡。謝老師在進行活動時用..-阿摩線上測驗