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試題詳解

試卷：107年 - 107 新北市國民小學暨幼兒園教師甄試_幼教科：專門知能測驗（重複）#69791 | 科目：教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱：107年 - 107 新北市國民小學暨幼兒園教師甄試_幼教科：專門知能測驗（重複）#69791

年份：107年

科目：教甄◆教育專業科目-幼教

46.有關班級經營中提到的辜寧模式（Kounin Model）特徵，下列何者正確？
(A)教師應在某一主題或活動的行為上花較多的時間
(B)教師應能掌控全場，了解在室各角落發生的一切
(C)當教師在矯正某一學生不規矩行為時，這種治會對團體產影響現象稱破窗效應 （Broken windows theory）
(D)此模式重點置於個別教師與學生人格的特徵
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