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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
46.評量輕度智能障礙學生四則運算應用題時，教師視學生回答狀況，提供簡單回饋、題意說明、點出關鍵要素及直接教學等層次的提示，是應用那一種評量策略？
(A)課程本位評量(curriculum-based assessment)
(B)實作評量(performance-based assessment)
(C)動態評量(dynamic assessment)
(D)功能性評量(functional assessment)

答案：C
難度： 非常簡單
最佳解!
年餘老師 研一上 (2020/05/22)
相關考.....看完整詳...


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1F
蔡妮珊 大一上 (2017/11/10)

動態評量中的漸進提示評量模式(graduated prompting assessment), 以教學提示量評量學生學習能力的指標


46.評量輕度智能障礙學生四則運算應用題時，教師視學生回答狀況，提供簡單回饋、題..-阿摩線上測驗