46. 斯特派克（D. Stipek）發現，幼兒在尋求認可階段會有哪些典型的行為出現？ 甲、失敗時不會感到困擾 乙、自己知道表現是成功或失敗 丙、成功時頭會抬高、微笑看人 丁、失敗時會背對他人、怕被批評
(A) 甲乙
(B) 甲丙
(C) 乙丁
(D) 丙丁 

答案：登入後查看
統計： A(140), B(432), C(546), D(4833), E(0) #2349211

詳解 (共 6 筆)

#4270541
主題:Stipek兒童成就感之發展歷程(駕馭喜悅-->尋求讚賞-->使用標準)
◎兒童成就感之發展歷程
 
Stipek, Recchia, & McClintic(1992)研究一至五歲幼兒對成就結果反應的基本趨勢，認為成就感的發展有三個階段：
 
 
 
(一) 駕馭的喜悅
 
初生至二歲前的兒童駕馭新挑戰時會有快樂的表情，但是他們不需別人注意他們的成就或是尋求認可。也不會因無法掌控玩具而感到困擾，他們只會將目標轉移，試圖去操弄其它玩具，所以此階段的幼兒對成功感到喜悅，對失敗則沒不會逃避或有失落感。
 
 
 
(二) 評價成就(尋求認可階段)
 
二至五歲的幼兒常會要求母親注意他們的成就，當他們有明顯成功時，常會微笑，把頭和下巴抬得很高並要求別人注意他們的成就。相反的，失敗的兒童常會避開別人的注視，並對沒有成功表示不悅或生氣。所以此階段的兒童已能判斷自己的行為結果是成功或失敗，並努力追求成功，且不論他們是否得到了任何讚賞，幼兒都會從他們的成功中衍生許多的歡樂。
 
 
 
(三)勝利是無上的喜悅(使用標準認定階段)
 
三十三個月（2歲8個月）大的幼兒贏得比賽並不會高興，輸了也不會哀傷。三十三至四十一個月大後，幼兒對他們第一個完成的工作(贏得比賽)比第二個完成的工作(輸了比賽)表達出較多的正面情緒；四十二至六十個月大時，當勝利者產生時，失敗者的工作速度會慢下來或停止工作，他們顯然瞭解遊戲的競爭本質，對手既然贏了，自己再也沒有理由需要急著去完成這項工作了。此階段的兒童已內化出一套成就標準，達到時不止高興，還會感到驕傲，但在無法達到時不止失望還會覺得羞愧。
74
0
#4620073

請問為什麼不能選乙呢？按照最佳解的邏輯，乙應該是對的啊

16
0
#4062870
(二) 評價成就(尋求認可階段)  ...
(共 1155 字，隱藏中）
前往觀看
16
0
#6318690
33.Stipek等人認為，兒童在...
(共 184 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#4063475
丙、成功時頭會抬高、微笑看人 丁、失敗時...
(共 52 字，隱藏中）
前往觀看
10
1
#5404020

Stipek等人認為，兒童在成就情境中評價自己表現的學習會經過那三個階段？
(B)駕馭的喜悅→尋求讚許→使用標準

根據 Deborah Stipek 的理論，小孩大致在幾歲的時候進入尋求讚許（approval-seeking）的自我評價階段？
(B) 2 歲

9
0