46. 簡老師指出，下列何者較能引導學生進行高層次思考？
(A)說明皮亞傑認知理論的主要內容
(B)評論近十年教育改革的利弊得失
(C)比較統編制與審定制教科書制度的差異
(D)舉例說明教學實驗中兩個變項的因果關係

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統計： A(30), B(5467), C(250), D(275), E(0) #1814507

詳解 (共 5 筆)

#2862544

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#3241673
高層次思考是一種心理處理過程用以達成決策...
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#2889338
回覆二樓！對關鍵字是評論
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#2873341
高層次思考n 是一種心理處理過程n ...
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#3914070
本試卷原第47題送分 【已刪除】4...
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