46. 老師為了鼓勵幼兒捐款幫助非洲飢餓的難民,準備了一些小禮物給有捐款的幼兒。小勇為了贏得老師的小禮物,於是捐了100 元。
請問小勇目前位於郭耳堡(Kohlberg)道德發展的哪個層次階段?
(A) 前習俗道德-享樂取向
(B) 習俗道德-好孩子取向
(C) 習俗道德-維持社會秩序取向
(D) 後習俗道德-社會契約取向
答案:登入後查看
統計: A(2094), B(1342), C(19), D(27), E(0) #29322
統計: A(2094), B(1342), C(19), D(27), E(0) #29322
詳解 (共 7 筆)
#28549
為了贏得老師的小禮物→相對功利= 享樂取向
為了贏得老師的讚賞→好孩子取向
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#32816
好孩子取向
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#97902
題目是否有語病? 既知是小禮物了,哪裡來的享樂??
而且老師會拿出小禮物本身便是一種增強原則的講勵(賞)方式,不是嗎?
而且老師會拿出小禮物本身便是一種增強原則的講勵(賞)方式,不是嗎?
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#25195
小勇為了贏得老師的小禮物--->這個不是習俗道德-好孩子取向嗎?
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#97903
上有錯字 講=獎
單純就禮物,我也認知是享樂。 但鼓勵學生的原則下好像相當不適用於教育場合吧?
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#28541
我的想法也和一樓一樣耶!有沒有哪位大大能告訴小小為什麼答案是A啊?
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#428976
關鍵字是『小禮物』嗎?→因為拿到禮物會很高興
我也覺得答案要選b.....
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