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46. 針對閱讀障礙學生所採用的畫重點、自問自答、概念構圖與調整閱讀速度等策略係屬於何種教學法的運用?
(A)後設認知教學法
(B)文章結構教學法
(C)交互教學法
(D)部件教學法
教甄◆特殊教育專業
-
100 年 - 臺北市立教育大學附設實驗國民小學100學年度特教班教師甄試#5287
答案:
A
難度:
非常簡單
0.862
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Dalila Chen
高二下 (2011/07/08)
交互教學法 1.交互教學法是由美國California Berkely大學教授Brown和Michingan州立大學教授Palincsar根據Vygotsky的認知理論所發展的教學方法。 2.利.....
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3F
Jayson Liu
大一上 (2012/05/21)
這題確定是A嗎
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4F
周孟潔
大二下 (2013/03/06)
因為有提到畫重點、概念構圖,似乎後設認知教學法比較適當。
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5F
迷雨隨行
小六下 (2014/06/14)
自問自答>>自己檢視自正在做什麼!
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46. 針對閱讀障礙學生所採用的畫重點、自問自答、概念構圖與調整閱讀速度等策略係..-阿摩線上測驗