初等/五等/佐級◆中文圖書分類編目大意題庫下載題庫

請問為何(B)不能作為書目加值？

FRBR是一個書目世界的觀念模型，自 1992至1995年IFLA的書目記錄功能要件(FRBR)的研究團隊訂定了一個實體關係的模型(entity-relationship model)，此一模型以使用者角度去規劃使用者檢索與取用線上圖書目錄與資料庫的關係。

書目加值不也是以使用者角度嗎？讓讀者可以對圖書更加了解。

有沒有好心大大解釋這一題，感恩~

圖書館開始重視書目加值工作可以追溯到1970年代末期，直至1980年代，為了因應不斷增加的資料量與自動化浪潮的衝擊，對於書目加值的概念便有了更深入的探討，並以不同方式在線上公用目錄中提供附加資訊的檢索，像是增加主題標目的數量、運用索引資訊或摘要等（Morris, 2001, p. 29）。


參考來源:
張慧銖  書目紀錄加值對目錄使用者辨識與選擇行為影響之研究 PDF檔第4頁