47. 在面對學生的帶領與指導方面，訓練、灌輸、教學；教育常會有混淆的情形存在，如果對於學生新事物的學習時，從事教育工作者宜以教育或教學為重，如果在課堂上特別重視方法和技術的指導與練習，則稱為：
(A)訓練
(B)灌輸
(C)教學
(D)教育

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統計： A(7741), B(172), C(725), D(144), E(0) #67309

詳解 (共 5 筆)

#138977

可以去看專書 教學就是教導某一個知識的行為    教育包含教學還有道德 情意的培養 還有很多很多 

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#2726550
「課堂上特別重視方法和技術的指導與練習」...
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#372212


教育  需符合三大規準 合價值性 合認知性 合自願性 ~ 中國教育重"模仿"/西方教育重"引出"

教學  作為教育的附屬概念 一般而言 教學最主要是包含"教"與"學"兩個概念~

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#433578
教學的要素：
1.施教者和受教者
2.施教者採取適當的教材與教法，用以促進雙方的互動
3.學習結果促成受教者行為(包括心智)的改變

教學又可以說是：
擁有特定知識、技能、態度等內容的人(師)有意把這些內容傳授給缺乏這些內容的人(生)，為了達到這個目的而建立的互動關係。
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#72613

教育跟教學如何分??謝謝!
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#222456
未解鎖
教學的要素：1.施教者和受教者2.施教者...
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