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47.不可否認，身為一位專任教練應當了解學生的動作行為發展， 以下何者不是動..-阿摩線上測驗
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3F
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4F 加油！ 大二上 (2016/11/30)
將「動作行為學」（motor behavior）當作是一個學科（discipline）來看，其下可以分成三個分科（sub-disciplines）（Thomas, 1997），分別是探討獲得動作技能影響因素的「動作學習」（motor learning）；探討執行動作時內在神經機制的「動作控制」（motor control）；以及以終生動作變化為研究基礎，探究始自生命起源開始到終老過程中，個體發展（含成長與成熟）、環境、和執行工作三者間交互作用的「動作發展」（motor development）。有關動作行為學的研究範疇、內容與研究方向已有專文（卓俊伶、簡曜輝、張智惠、楊梓楣、與黃鱗棋，1998）說明。 資料來源：臺灣體育運動學術研究的回顧與展望 http://www1.sa.gov.tw/resource/annualreport/Quarterly153/p7.asp |