團體輔導-大團體(全班.全校)-發展性輔導小團體輔導-小團體(適應欠佳者)-介入性輔導解釋:團體輔導實施方式相當多元,包括班級輔導活動課程、結構性主題團體輔導活動方案以及在班級經營中使用之團體輔導技術等三種重要工作與內涵。而其中最重要的目的是以發展性輔導的概念透過對全校性輔導工作與學生事務的推動以落實學校教育目標的達成。
資料截自:王智弘。團體輔導活動設計的理論與實務。http://www.heart.net.tw/epaper/219-1.htm
團輔有發展、介入、處遇發展:預防性,入班輔導介入:針對有偏差行為者處遇:重大事件後的團輔、班輔所以所有學生都有可能,故選一般學生較合適http://w3.tpsh.tp.edu.tw/bar/000%E6%B3%B0%E5%8C%97%E9%AB%98%E4%B8%AD%20%E5%AD%B8%E7%94%9F%E8%BC%94%E5%B0%8E%E5%B7%A5%E4%BD%9C%E4%B8%89%E7%B4%9A%E9%A0%90%E9%98%B2%E6%9E%B6%E6%A7%8B%E8%88%87%E8%81%B7%E8%B2%AC.pdf
要寫清楚是大團體還是小團體吧!
47.學校團體輔導的實施對象應為? (A) 一般學生 (B) 適..-阿摩線上測驗