47.對於「檔案評量」的敘述,下列何者正確?
甲、多元化的評量方式
乙、注重自我的比較
丙、又稱為「真實評量」
丁、了解幼兒的能力
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
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統計: A(325), B(1558), C(1068), D(299), E(0) #2109842
統計: A(325), B(1558), C(1068), D(299), E(0) #2109842
詳解 (共 3 筆)
#5419549
真實評量(authentic assessment)
著重評量學生如何在真實生活中探索、設計、並完成某工作的證據,教師可從學生的作品、軼事記錄、觀察記錄……等資料中以多元的角度來了解學生的學習狀況。
實作性評量(performance assessment)
要求學生表現從脈絡中學得且與實際生活經驗相符的工作,其評量方法包括以下的技術:書寫測驗、問題解決、實驗操作、展示、表演、作品集、教師觀察、檢核表 、問卷,以及團體合作計畫……等。
檔案評量(portfolio assessment)
強調評量學生的選擇及讚賞自己作品能力,教師安排一較大型、持續進行的設計活動讓學生在每件作品旁註解創作的過程,以提供學生依時間順序,表現學習中的證據(莊明貞,民88)。
https://sites.google.com/site/1032teshujiaoyudaolun/te-shu-xu-qiu-xue-sheng-de-jian-ding-yu-an-zhi/ping-liang-yu-can-zhao/2
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