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試題詳解

試卷:108年 - 108-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#78230 | 科目:小兒職能治療學

試卷資訊

試卷名稱:108年 - 108-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#78230

年份:108年

科目:小兒職能治療學

47.關於輔助溝通系統(alternative and augmentative communication, AAC)在孩童復健領域之應用,下列敘述何 者最不合適?
(A)AAC除了提供自我表達的功能外,也支持語言和讀寫能力的發展、學業的參與、家庭與社區間之人際互動
(B)團隊成員皆可提供不同觀點的服務內容,如語言治療師提供語言發展資訊、職能跟物理治療師可提供擺位相 關資訊
(C)應用AAC增進互動的目標需考慮溝通互動的4種目的,包含欲望和需求表達、資訊轉移、社交親近度和社交 禮儀
(D)考量使用AAC的溝通者僅有2種類型,包含依靠情境溝通的個案(在特定情境下有符號溝通能力者)和可獨 立溝通者
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