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教甄◆身心障礙組題庫
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47. 小美是讀寫障礙的特殊教育學生,閱讀時會有跳字或跳行的情形,且常常因書寫緩慢而無法在限制時間內完成考試。因此,朱老師提醒她在考試時應用遮尺來減少閱讀範圍,並允許有些題目小美可用圈選方式作答,以改善上述情形。下列哪一選項是朱老師所採用的策略? 甲、調整評量方式 乙、 調整評量的呈現情境 丙、調整評量的呈現的內容 丁、調整學生的反應方 式
(A)甲丁
(B)甲乙
(C)乙丙
(D)丙丁
教甄◆身心障礙組
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113 年 - 113 高雄市國中小暨學前教育階段特殊教育班(身心障礙類)教師甄選初試試題:教育學科(特殊教育專業知能)#120903
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47. 小美是讀寫障礙的特殊教育學生,閱讀時會有跳字或跳行的情形,且常常因書寫緩..-阿摩線上測驗