【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,舊用戶可再切回舊版。 前往查看

教甄◆國小普通科專業知能題庫下載題庫

上一題
47. 課程設計的寫實模式(naturalistic model)有助於課程發展與課程理論的討論,以下何者不是它 的定義?
(A) 主要包括三個成分:課程立場、慎思過程及設計
(B) 課程立場與課程設計之間的媒介物是慎思,慎思過程就是指認與課程相關的事實、目 的、手段等內容指認出來,並決定如何置於課程方案中
(C) 課程設計正如同建築師的總總決定和藍圖,可用來建立建築藍圖一樣,課程發展者須 提出各項方案
(D) 課程決定最重要的工作是依據各種評鑑需要,規劃出課程目標及其課程內容


答案:登入後觀看
難度: 簡單
最佳解!
楊竣宇 高二上 (2015/06/16)
D的答案應改  忠實.....看完整詳...


(內容隱藏中)
查看隱藏文字
11F
jodie 高二上 (2020/03/17)

★★★★ 

<☆ ☆☆☆☆☆="☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆-☆☆☆☆☆:#☆5☆5☆5;">...


(內容隱藏中)
查看隱藏文字
12F
大四上 (2020/04/03)

下列有關課程設計的寫實模式(naturalistic model;又稱自然模式)的主張,哪一敘述是錯誤的?
(A) 強調目標導向
(B) 強調設計人員須有課程的立場
(C) 強調設計人員需要慎思
(D) 強調課程設計要有架構.

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:簡單
統計: A(4920),B(728),C(641),D(298),E(0) #431372
個人: 尚未作答
13F
111雙榜台南普通偏鄉第4 大四上 (2021/04/12)

D比C好,寫實模式反對最後的總結式評鑑

47. 課程設計的寫實模式(naturalistic model)有助於課程發展..-阿摩線上測驗