教甄◆班級經營題庫下載題庫

上一題
8. 老師運用班級眾人的力量(如輿論),來達到懲罰某位或少數學生的目的,謂之...
(A)角色期望衝突
(B)替代性懲罰
(C)社會性懲罰
(D)認知衝突
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/09/23 19:17)
懲罰的定義及目的 定義:係指對違犯學校規則或不肯接受老師教悔的學童,使其在身心方面感受到痛苦,藉以防止其再犯。(王靜珠;如何運用獎勵與懲罰;國教輔導27卷5期) .....看完整詳解
2F
馬自達 小六上 (2010/09/23 19:18)

懲罰的種類

  • 施予性:在學童犯錯時,施給社會性的打罵體罰、口頭上的警告、以及實質性的紀錄、記過等。
  • 剝奪性:剝奪學生原有愉快的享受、應有的權利,禁止學生作原享有的權利,如下課時間禁止到教室外遊戲場地活動等。
3F
林芳玉 高二下 (2012/02/02 10:49)
社會輿論
4F
諺承 高三下 (2013/02/20 14:04)
替代 表示應該有方案 或是 另一個選擇 
但是 他用眾人去懲罰 表示 是社會的力量 這樣想可能就不會想成別人的力量 也是另一種方案