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試題詳解

試卷:109年 - 109-1 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#82779 | 科目:心理障礙職能治療學

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109-1 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#82779

年份:109年

科目:心理障礙職能治療學

48.以認知行為參考架構(Cognitive Behavioral Frame of Reference)或艾倫認知障礙參考架構(Allen's Cognitive Disability Frame of Reference)為理論基礎的團體,下列關於其團體目標設定的敘述,何者錯誤?
(A)可測量與觀察的目標,比較容易記錄和說明介入的需求性
(B)對於認知障礙的個案,艾倫認知功能六階層可以作為擬定治療目標的參考依據
(C)對於需要調整思考模式的個案,比較適合以思考的歷程或是對於情境認知的理性程度或真實度,作為治療目 標
(D)對於認知知覺障礙的個案,設立目標以個案的主觀感受與期待為主要依據
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詳解 (共 2 筆)

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