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48. 中班的幼兒，跟著教保員一句句的大聲念著兒歌，教保員時而讚賞時而指正重念，這種活動最符合下列哪些理論？ ( 甲 ) 史金納 ( Skinner ) 的工具制約理論 ( 乙 ) 班都拉 ( Bandura ) 的社會學習理論 ( 丙 ) 佛洛伊德 ( Freud ) 的精神分析論 ( 丁 ) 維高斯基 ( Vygotsky ) 社會文化互動理論 ( 戊 ) 皮亞傑 ( Piaget ) 的認知理論
(A) 甲乙丙丁
(B) 乙丙丁戊
(C) 甲丙丁戊
(D) 甲乙丁戊

統測◆幼兒教保活動設計- 103 年 - 103 四技二專統測_家政群幼保類_專業科目(二)：幼兒教保概論與實務#16436

答案：D
難度： 簡單

討論
私人筆記( 0 )

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	劉展佑國一上 (2016/12/02) 讚賞是增強操作制約跟著一句一句觀察模★... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

慕蓉晴 (2023/01/27)

可以參考這幾個youtube影片，我覺得講得很好，這youtuber很會舉例，很好懂又很深入。

班度拉社會學習理論觀察學習模仿學習有樣學樣依樣畫葫蘆
https://youtu.be/AGL0kaywEO8

班度拉因素互定模式決定行為的關鍵要素環境、認知、行為
https://youtu.be/Q-7Jg9xdRUg

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