48. 在《腳步：臺灣舞蹈再找路》，舞蹈教育家張中煖曾針對不同學習階段的教學內容提出建議，下列何者為非？ (A) 學齡前課程宜以創意舞蹈活動為主 (B) 小學低年級可以配合唱遊活動、中年級可以開始接觸現代舞和爵士舞 (C) 中學階段引進土風舞、現代舞、爵士舞等教材 (D) 高中階段可加入國際標準舞