48. 老師在美勞區擺放製作手鍊的繩子及各色各樣的小串珠,並提供不同形狀或顏色排列組合
的串珠圖卡,供幼兒製作時參考;同時也鼓勵幼兒先設計出自己喜歡的型式,再製作出
手鍊。老師的教材安排可能達成下列哪些課程目標?
① 認- 1 - 1蒐集生活環境中的數學訊息
② 認 - 2 - 1 整理生活環境中的數學訊息
③ 身 - 1 - 1模仿身體操控活動
④ 身 - 3 - 1 應用組合及變化各種動作,享受肢體遊戲的樂趣
(A) ①②
(B) ①④
(C) ②③
(D) ③④
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
製作手鍊也是有身體動作與健康領域的部分,...