48. 輔導教師與甲同學談話時發現,他很難同理別人,評論他人不是太嚴厲、就是過於
理想化;情緒常處於憤怒和崩潰的狀態;感到煩惱的事,不加考慮即以衝動的行為
向外發洩;覺得自己隨時會被遺棄。關於這位同學的協助以下何者不妥?
(A)幫助甲同學了解誘發自己衝動行為的情緒內涵
(B)應與甲同學訂下不能於晤談中出現衝動、破壞行為的規則
(C)輔導教師應給予隨時可聯繫的保證,以提升甲同學安全感
(D)協助甲同學了解衝動行為的後果
詳解 (共 3 筆)
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B和C我都在考慮,B描述不夠好,晤談中出...
未解鎖
C) 輔導教師應給予隨時可聯繫的保證,以...
未解鎖
所以B的訂這些原因,感覺是他們已經影響到...