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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
22.李老師在上資源班國文課程時,採用九年一貫課程並將教材簡化,是屬於下列哪一種課程調整的方式?
(A)調整課程情境
(B)調整課程內容
(C)調整教學策略
(D)調整學習評量


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
最佳解!
Julia Chiu 高三下 (2010/10/21)
(一)學習內容的調整原則和作法:身心障礙學生學習普通教育課程,部分教材內容加以簡化並減量或將內容的材料分解成幾個部份,降低學習內容的難度,甚至將部份較難的內容以省略或替代的方式實施。 (二)學習歷程的調整原則和作法:針對特殊需求學生的教學過程,指導各種適合該類特殊需求學生學習的策略,並適度的提供各種線索及提示或運用多元感官教學、變化不同的教學策略及教學活動,以引起興趣及注意。 (三)學習環境的調整原則和作法:學習環境包括座位的調整,.....觀看完整全文,請先登入
2F
陳義修 高一下 (2013/02/14)
如上述所言

22.李老師在上資源班國文課程時,採用九年一貫課程並將教材簡化,是屬於下列哪一種..-阿摩線上測驗