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(A)獾的禮物 　獾離開了牠的身體，也離開了所有的動物朋友。雖然，獾說過，牠死了以後，牠希望大家不要太難過，但是，在寒冷的冬天裡，這對大家而言，實在好難。.直到春天來臨，所有的動物聚在一起懷念獾，大家的悲傷才慢慢撫平。獾雖然永遠離開了，大家卻常利用牠留下來的那些禮物，互相幫助。 資料取自:https://www.books.com.tw/products/0010034940 (B)小魯的池塘 小魯是一個常生病的孩子，因為他的心臟有些問題影響了他的健康。住院的那段時間，班上的同學一起做了一塊「祝小魯早日康復」的大布掛要送給小魯。但小魯的病太嚴重了，沒人能再看見他，連和他最要好的女孩都無法再見他一面，和他說話。就這樣一直到小魯過世。女孩無法...
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(A)獾的禮物 　獾離開了牠的身體，也離開了所有的動物朋友。雖然，獾說過，牠死了以後，牠希望大家不要太難過，但是，在寒冷的冬天裡，這對大家而言，實在好難。.直到春天來臨，所有的動物聚在一起懷念獾，大家的悲傷才慢慢撫平。獾雖然永遠離開了，大家卻常利用牠留下來的那些禮物，互相幫助。 資料取自:https://www.books.com.tw/products/0010034940 (B)小魯的池塘 小魯是一個常生病的孩子，因為他的心臟有些問題影響了他的健康。住院的那段時間，班上的同學一起做了一塊「祝小魯早日康復」的大布掛要送給小魯。但小魯的病太嚴重了，沒人能再看見他，連和他最要好的女孩都無法再見他一面，和他說話。就這樣一直到小魯過世。女孩無法接受最好的朋友就這樣消失了，她依偎著爸媽哭個不停，他們都希望這一切不是真的。但一切就是這麼真實的發生了。本書提供了很好的示範，學習以不同的方式來陪伴孩子處理悲傷、表達思念。沒有漠視或轉移孩子的失落感覺與情緒，而是以同理、接納與關愛來陪同孩子重新建立和小魯的情感連結；透過一首詩、一座貼滿每一位同學名字及美麗石頭、貝殼的池塘送給小魯，也象徵了小魯的生命形體雖然消失，但仍以另一種方式繼續存在，依然陪伴著所愛的人。　　生、離、死、別是每個人都會經歷的事，作者認為小孩必需學習生活中的困境和抉擇，因為這就是「人生」。本書不急著以說理的方式讓小朋友明瞭死亡是什麼，而是以故事中小.....觀看完整全文，請先登入